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农播〔2021〕9号
各省、自治区、直辖市和新疆生产建设兵团、黑龙江农垦、广东农垦以及大连、青岛市农业广播电视学校（农民科技教育培训中心）：
为深入贯彻中办国办《关于加快推进乡村人才振兴的意见》和中央一号文件精神，落实中央农业广播电视学校（以下简称“农广校”）联合办学领导小组会议暨农广校发展座谈会要求，打造一支高质量师资队伍，加强对高素质农民、能工巧匠等本土人才培养，今年中央农广校继续以全国共享师资为抓手，加快推进师资队伍建设，促进农民教育培训质量效果提升，现就有关工作通知如下。
一、深刻认识做好共享师资队伍建设的重要意义
2021年中央一号文件强调全面推进乡村振兴，加快农业农村现代化。乡村振兴，人才是关键，农民教育培训教师承载着传播知识、传递思想、引领成长、塑造新人的时代重任，是乡村人才振兴的基础。全国共享师资队伍建设是整合共享全国农广校体系优质师资资源，激发专兼职教师工作积极性，弥补基层教学力量不足，提高农民教育培训质量的有力抓手。加强共享师资队伍建设责任重大、意义深远，各级农广校要从全面推进乡村振兴的高度，从提升农民教育培训质量效果的目标来看待共享师资队伍建设工作，统一思想认识，形成工作合力，努力开创师资队伍建设新局面。
二、强化师资使用和培养
（一）充分发挥师资作用。鼓励各省在本省农民教育培训工作相关文件中明确共享师资选用要求，对有能力、积极性高的教师，多给上讲台的机会。各省间要加强师资合作交流，推进共建共享。引导师资围绕中心、服务大局，通过培训、跟踪服务等指导农民开展创业创新，提高产业高质量发展能力和水平。尤其是脱贫地区，要创造条件组织和引导共享师资与带头人建立跟踪服务长效机制，支持脱贫地区乡村特色产业发展壮大，为巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接提供人才支撑。
（二）推进名师名课名教材一体化建设。中央农广校今年将组织开展“农广校体系优师优课展示活动”（通知另发），征集展示一批优秀视频课程，其中第一批全国共享师资是主要征集对象，遴选出的优质微课、视频课程将在云上智农“兴农微课堂”中进行专题推介。各省要积极引导和组织共享师资围绕主授课程录制微课、视频课程，参与教材开发，促进优质教学资源共建共享，推进名师名课一体化建设。
（三）多路径加强师资培养。加强共享师资培训，重点强化知识政策更新、教学规范跟进、培训方法创新等内容，不断提升师资教学能力和水平。组织开展集体备课、教学研讨、比武练兵等活动，激发师资互学互促，提高培养的针对性和实效性。推进教学改革，引导师资在规范教学的基础上，探索个性化教学模式，在教学实践中形成独特的教学风格，在教学内容上进行创新发展。
三、做好师资推荐和管理
（一）认真遴选推荐第二批共享师资。2021年，中央农广校以乡村振兴实践指导师为对象，继续遴选推荐第二批优秀师资在全国进行共享。各省农广校作为共享师资的申报主体，要起到前置关口的作用，按照推荐要求，优中选优，切实选拔出在帮助学员提高生产经营效益、促进创业创新、解决工作实际问题等方面取得较好成效，能力强、口碑好，能起到示范引领作用的一线优秀兼职农民教师。
（二）探索长效管理机制。共享师资主要由各省使用和管理，各省级校要和共享师资们建立长期密切的沟通交流机制，通过听课、研讨、培训等形式，及时了解师资教学水平、培训任务完成、参与教研活动、教学成效、学员评价等各方面情况，及时更新师资库信息，并做好资料存档，作为后期师资考核的依据。明年将开展首批共享师资的考核，各省要提前做好准备，按照共享师资管理办法和考核指标，指导共享师资按要求查漏补缺，为考核工作开展打好基础。
四、加大师资宣传力度
（一）聚焦重点加大宣传。紧扣新时期农民教育培训工作实际，深度挖掘共享师资在师德师风、传授知识技能、促进农民发展成长、引领农民增收致富等方面取得的突出成绩，讲述有温度、有高度、有深度的教书育人故事，以点带面客观反映共享教师队伍整体风貌，积极传播教师队伍正能量。
（二）上下联动扩大影响。各地要充分运用报刊、广播、电视、网络等全媒体资源，宣传共享师资典型事迹，大力营造良好氛围。要积极向中央农广校推荐工作中挖掘塑造的、深受农民学员喜爱的优秀共享师资事迹，中央农广校将在“田间示范秀”“乡村之声”等中央广播电视总台栏目，以及中国农村远程教育网、云上智农App、农业广播电视教育报和农民科技培训杂志等各类平台载体进行宣传，提高农广校名师队伍知名度。
省级农广校要及时总结共享师资队伍建设情况、主要做法、亮点成效等，相关总结材料请于2021年12月1日前报送中央农广校人才开发处电子邮箱。
联系人：张弘宇
联系电话：010-59196036
电子邮箱：ngxrcc@163.com
中央农业广播电视学校 农业农村部农民科技教育培训中心 2021年3月23日 (责任编辑：胡洋) |
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